"Fase en la que se establecen los contenidos y la relación entre ellos, su secuenciación y la forma de presentación de los mismos. Se trata de establecer, por un lado, los aspectos específicos de la materia en cuaanto campo científico y, por otro, los criterios didácticos, tanto generales como relacionados con la misma, y que se han de corresponder con el sistema de representación que se ha decidido utilizar, en función de varialbles y criterios anteriores a los empleados en esta fase de diseño."
Existen dos tipos de diseño: el comunicativo y el de aprendizaje.
Características del Diseño Comunicativo:
*Tiene que ver con el proceso de comunicación propíamente dicho.
*En él habrá que contemplarse aspectos que tienen que ver con las cualidades y capacidades comunicativas de quienes intervienen en el proceso y del propio medio.
*Se preocupa por: el canal más adecuado, cómo se sitúan los contenidos informáticos, qué herramientas permiten el desarrollo de este tipo de materiales, por ejemplo.
Características del Diseño de Aprendizaje:
*Se contemplan aspectos metodológicos del proceso, abarca la propuesta metodológica subyacente en el medio.
*Se preocupa por: los objetivos que pretende, cómo organizar el contenido de aprendizaje, las actividades más apropiadas, por ejemplo.
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